【非言語的機能-認知：時計課題 時計に針を書き入れる】失語症教材・課題のプリント – リハプリント
非言語的機能-認知：時計課題 時計に針を書き入れる
【PT・OT・ST】リハビリ専門家のための教材・素材集
【更新状況】 2022年4月25日（月）
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今回の課題プリントは、言語聴覚士（ST）の方などが支援の際に使える、時計課題プリントです。
時計の読み取りができない失語症の方が、指定された時刻を時計に針を書き入れることで、時針（短針）・分針（長針）の針の位置と時刻の対応について練習する際に使える課題です。
【対象例】
・失語症など（時計を読むのが難しい方で、針の位置と時刻の対応の練習をしたい方）
【実施例の説明】
①プリントに掲載されている指示に従い、指定された時刻（時・分）になるように時針（短針）・分針（長針）の針を記入してもらいます。
②時針（短針）・分針（長針）の理解がしにくい方は、メモなどで、「時針（短針）は、時を示す」「分針（長針）は、分を示す」などと手がかりを与えることで時針と分針の理解を補助します。
③応用例１：時計の時刻を音読してもらいます。
④応用例２：時計の文字盤も、対象者の方に書いてもらいます。
⑤応用例３：時針（短針）・分針（長針）が連動している時計学習用具を使い、針を合わせてもらいます。（針を時計の文字盤に書くことが困難な方の場合など）
【非言語的機能 – 認知：時計課題 時計に針を書き入れる】通常版
【非言語的機能 – 認知：時計課題 時計を読む】時計に針を書き入れる – 失語症教材・課題のプリント
【非言語的機能 – 認知：時計課題 時計に針を書き入れる】通常版 その１
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【非言語的機能 – 認知：時計課題 時計に針を書き入れる】通常版 その２
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【非言語的機能 – 認知：時計課題 時計に針を書き入れる】通常版 その３
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【非言語的機能 – 認知：時計課題 時計に針を書き入れる】自由記入版
【非言語的機能 – 認知：時計課題 時計に針を書き入れる】自由記入版 – 失語症教材・課題のプリント
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失語症教材・課題：時計の針の書き入れ練習用のプリント用紙（机上課題）です。
/rehaprint-st/時計の文字盤を読む練習
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対象例：失語症など（時計を読むのが難しい方で、時計を読む練習をしたい方）
「時」に関する名詞の想起練習
：【手がかりによる表出-説明文による名詞の想起：時に関する名詞の想起】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（軽度〜中等度：喚語のしにくさがあり、特に時に関する単語に混乱がみられる方）
