【名詞・文の表出:絵カードの呼称 – 日常生活】洗濯編:失語症教材・課題のプリント – リハプリント

2024年8月20日

リハプリント - リハビリ用教材・素材集:リハビリ専門家のための無料プリント課題(理学療法士・作業療法士・言語聴覚士)脳トレ・頭の体操 by PT・OT・STニュース.blog

名詞・文の表出:絵カードの呼称 – 日常生活】洗濯編
【PT・OT・ST】リハビリ専門家のための教材・素材集

 

【更新状況】 2023年7月25日(火)

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今回の課題プリントは、言語聴覚士(ST)の方などが支援の際に使える、洗濯(洗濯する・物干し・洗濯物畳み)に関連する日常生活で使う名詞・文の表出課題の絵カード素材です。
呼称のしにくさや、文による説明のしにくさのある失語症の方向けの課題です。

【対象例】
対象例:失語症(名詞の表出 – 重度〜軽度:呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度:文による説明のしにくさのある方)

【実施例の説明】
事前にプリントを「切り取り線」に沿って2つに鋏などで切り、切った紙を「折り線」に沿って折って、簡易的な絵カードを作成します。
必要に応じてのり付けをしたり、ラミネートでしっかりとした絵カード化してみてください。

①対象者に絵のカード面を見てもらい、名詞の呼称や、文による説明をしてもらいます。
②名詞の呼称や文による説明が難しい場合は、
・「語頭音や意味的なヒントを与えます。それでも難しい場合には、文字のカード面の提示などを行い音読・復唱をしてもらう。」
などで対応します。
③応用例1:文字のカード面を見ながら書字をしてもらう。
④応用例2:絵カードの情景を詳しく説明してもらう。

 




 

【絵カードの呼称 – 日常生活】洗濯編 失語症教材・課題のプリント
:素材を一括ダウンロード

 

 

【名詞編】

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【文編】

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【絵カードの呼称 – 日常生活】洗濯編 失語症教材・課題のプリント
:洗濯・タオル/服を洗濯する

 

 

【名詞の表出 – 絵カードの呼称】
名詞:洗濯

 

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【文の表出 – 絵カードの呼称】
文:タオル/服を洗濯する

 

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【絵カードの呼称 – 日常生活】洗濯編 失語症教材・課題のプリント
:物干し・洗濯物を干す

 

 

【名詞の表出 – 絵カードの呼称】
名詞:物干し

 

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【文の表出 – 絵カードの呼称】
文:洗濯物を干す

 

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【絵カードの呼称 – 日常生活】洗濯編 失語症教材・課題のプリント
:洗濯物畳み・洗濯物を畳む

 

 

【名詞の表出 – 絵カードの呼称】
名詞:洗濯物畳み

 

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【名詞の表出】絵カードの呼称(日常生活 – 洗濯編):洗濯物畳み – 失語症教材・課題のプリント | 無料ダウンロード

 

 

【文の表出 – 絵カードの呼称】
文:洗濯物を畳む

 

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失語症教材・課題:名詞・文の表出 – 絵カードの呼称課題の素材です。

 

 

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絵カード素材

整容編
【名詞・文の表出:絵カードの呼称 – 日常生活】整容編:失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(名詞の表出 – 重度〜軽度:呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度:文による説明のしにくさのある方)

台所の活動編
【名詞・文の表出:絵カードの呼称 – 日常生活】台所の活動編:失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(名詞の表出 – 重度〜軽度:呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度:文による説明のしにくさのある方)

入浴編
【名詞・文の表出:絵カードの呼称 – 日常生活】入浴編:失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(名詞の表出 – 重度〜軽度:呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度:文による説明のしにくさのある方)

名詞の表出課題

同一語頭音の呼称
【名詞の表出:同一語頭音の写真・絵の呼称】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(重度〜中等度:呼称に困難さあり)・語頭のキュー(cue:語頭音キュー・語頭文字キュー)により呼称が改善される方

身体部位の呼称
【名詞の表出:特定のカテゴリーの呼称 身体部位の呼称】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(重度〜軽度:身体部位の語想起のしにくさのある方)

カテゴリー別語想起
【名詞の表出:カテゴリー別語想起】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(中等度〜軽度:語想起のしにくさのある方)

文の表出課題

名詞句に続く動詞の想起
【文の表出:名詞句に続く動詞の想起】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(軽度〜中等度:動詞の想起や書字のしにくさがある方)

提示された動詞で文を作る
【文の表出:提示された動詞で文を作る】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例:失語症(軽度〜中等度:単語の発語が可能だが、文の表出のしにくさがある方)