【名詞・文の表出：絵カードの呼称 – 日常生活】台所の活動編：失語症教材・課題のプリント – リハプリント
名詞・文の表出：絵カードの呼称 – 日常生活】台所の活動編
【PT・OT・ST】リハビリ専門家のための教材・素材集
【更新状況】 2023年7月23日（日）
絵カードのPDFのレイアウトを修正しておきました。
7月18日（火）
ページを公開しました。
今回の課題プリントは、言語聴覚士（ST）の方などが支援の際に使える、台所の活動に関連する日常生活で使う名詞・文の表出課題の絵カード素材です。
呼称のしにくさや、文による説明のしにくさのある失語症の方向けの課題です。
【対象例】
対象例：失語症（名詞の表出 – 重度〜軽度：呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度：文による説明のしにくさのある方）
【実施例の説明】
事前にプリントを「切り取り線」に沿って2つに鋏などで切り、切った紙を「折り線」に沿って折って、簡易的な絵カードを作成します。
必要に応じてのり付けをしたり、ラミネートでしっかりとした絵カード化してみてください。
①対象者に絵のカード面を見てもらい、名詞の呼称や、文による説明をしてもらいます。
②名詞の呼称や文による説明が難しい場合は、
・「語頭音や意味的なヒントを与えます。それでも難しい場合には、文字のカード面の提示などを行い音読・復唱をしてもらう。」
などで対応します。
③応用例１：文字のカード面を見ながら書字をしてもらう。
④応用例２：絵カードの情景を詳しく説明してもらう。
【絵カードの呼称 – 日常生活】台所の活動編 失語症教材・課題のプリント
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【名詞編】
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【文編】
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【絵カードの呼称 – 日常生活】台所の活動編 失語症教材・課題のプリント
：料理・料理を作る
【名詞の表出 – 絵カードの呼称】
名詞：料理
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【文の表出 – 絵カードの呼称】
文：料理を作る
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【絵カードの呼称 – 日常生活】台所の活動編 失語症教材・課題のプリント
：ご飯・ご飯を食べる
【名詞の表出 – 絵カードの呼称】
名詞：ご飯
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【文の表出 – 絵カードの呼称】
文：ご飯を食べる
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【絵カードの呼称 – 日常生活】台所の活動編 失語症教材・課題のプリント
：皿洗い・お皿を洗う
【名詞の表出 – 絵カードの呼称】
名詞：皿洗い
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【文の表出 – 絵カードの呼称】
文：お皿を洗う
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失語症教材・課題：名詞・文の表出 – 絵カードの呼称課題の素材です。
/rehaprint-st/絵カード素材
整容編
：【名詞・文の表出：絵カードの呼称 – 日常生活】整容編：失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（名詞の表出 – 重度〜軽度：呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度：文による説明のしにくさのある方）
入浴編
：【名詞・文の表出：絵カードの呼称 – 日常生活】入浴編：失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（名詞の表出 – 重度〜軽度：呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度：文による説明のしにくさのある方）
洗濯編
：【名詞・文の表出：絵カードの呼称 – 日常生活】洗濯編：失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（名詞の表出 – 重度〜軽度：呼称のしにくさのある方・文の表出 – 中等度：文による説明のしにくさのある方）
名詞の表出課題
同一語頭音の呼称
：【名詞の表出：同一語頭音の写真・絵の呼称】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（重度〜中等度：呼称に困難さあり）・語頭のキュー（cue：語頭音キュー・語頭文字キュー）により呼称が改善される方
身体部位の呼称
：【名詞の表出：特定のカテゴリーの呼称 身体部位の呼称】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（重度〜軽度：身体部位の語想起のしにくさのある方）
カテゴリー別語想起
：【名詞の表出：カテゴリー別語想起】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（中等度〜軽度：語想起のしにくさのある方）
文の表出課題
名詞句に続く動詞の想起
：【文の表出：名詞句に続く動詞の想起】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（軽度〜中等度：動詞の想起や書字のしにくさがある方）
提示された動詞で文を作る
：【文の表出：提示された動詞で文を作る】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（軽度〜中等度：単語の発語が可能だが、文の表出のしにくさがある方）
