【文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現】失語症教材・課題のプリント – リハプリント
文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現
【PT・OT・ST】リハビリ専門家のための教材・素材集
【更新状況】 2022年5月8日（日）
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今回の課題プリントは、言語聴覚士（ST）の方などが支援の際に使える、「たい」を使った希望・願望表現の助動詞の課題プリントです。
文の表出のしにくさのある失語症の方が、助動詞「たい」の練習をする際に使える課題です。選択肢の絵が6個あるので、名詞を変えながら希望・願望表現の「たい」を使った発声などの反復練習ができます。
【対象例】
・失語症（中等度：文の表出のしにくさのある方）
【実施例の説明】
①プリントに掲載されている絵を見ながら「〜たい。」と表出してもらいます。
②課題の実施が難しい場合は、
・「支援者が、例文を文字で示しながら、助詞の “が" などを使うことや、動詞の語尾が変化することなどの理解を促しながら、例文を音読、または復唱してもらう」
などで対応します。
例文を提示しなくても表出が可能となってきたら、支援者の質問に答えてもらう形で課題を実施します。
（例：「食べ物」の場合：支援者「食べ物屋さんで、何が食べたいですか？」- 対象者「カレーが食べたい」）
③応用例１：同じカテゴリーの名詞が絵で提示されているので、単語の呼称訓練などに使えます。
＊ カテゴリーは一部の課題では例外あり
④応用例２：提示されている絵を、指差して、支援者が質問をし、対象者に答えてもらう。
（例１：「食べ物」の場合：支援者「ラーメンは好きですか？」- 対象者「好きです。」「嫌いです。」）
（例２：「食べ物」の場合：支援者「うどんが食べたいですか？」- 対象者「食べたいです。」「食べたくないです。」）
（例３：「食べ物」の場合：支援者「そばかうどんの、どちらにしますか？」- 対象者「そばにします。」）など
⑤応用例３：書字をしてもらう。
【文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現】失語症教材・課題のプリント
【文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現】その１
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【文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現】その２
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【文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現】その３
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【文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現】その４
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【文法-助動詞：「たい」を使った希望・願望表現】その５
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失語症教材・課題：文法 – 助動詞：「たい」を使った希望・願望表現のプリント用紙（机上課題）です。
/rehaprint-st/格助詞の選択課題
：【文法：格助詞の選択】失語症教材・課題のプリントのダウンロードページへ
対象例：失語症（中等度：2文節文の理解はできるが、格助詞の操作のしにくさがある方）
